Villancico: Los peces en el río

LETRA

1- La Virgen se está peinando
Entre cortina y cortina
Los cabellos son de oro
Y el peine de plata fina

*ESTRIBILLO*

Pero mira como beben
los peces en el río
Pero mira como beben
por ver a Dios "nacío"
Beben y beben
y vuelven a beber,
Los peces en el río
por ver a Dios nacer.

2- La Virgen está lavando
Y tendiendo en el romero,
Los pajaritos cantando,
Y el romero floreciendo.

*ESTRIBILLO*

3- La Virgen está lavando,
Con un poquito jabón,
Se le picaron las manos,
Manos de mi corazón.

*ESTRIBILLO*

¿Cómo...?

¿Extinguir las rabietas de mi hijo\a?

¿Qué hago cuando mi hijo\ a se porta mal?

¿Qué hago con los celos del hermano\ a?

¿Cómo decirle a mi hijo\ a que va a tener un hermanito\ a?

¿Es un riesgo utilizar envases de plástico?

Solemos rellenar la botella de agua de nuestro hijo, quizás sea bueno cambiarla por una nueva cada mes.
Diferente son las botellas de plástico duro que se venden para rellenar de agua (como la de los ciclistas).
Solemos calentar en el "táper" de plástico la comida, y el calor hace que el plástico desprenda esas sustancias nocivas para la salud (el cristal es mucho mejor).
Si queréis saber más sobre la nocividad de los plásticos, pincha aquí

Al cole voy

Os dejamos con la letra de una canción que hemos estado cantando en el periodo de adaptación, que podéis escuchar en la columna izquierda.

Se acabó el verano,
se fue el calor.
Yo estuve en la playa,
jugando al sol.
Y llegó el momento
de ir al colegio,
es hora de aprender,
¡un, dos, tres!.
Al cole voy,
a dibujar en un papel,
a pintar con un pincel.
Al cole voy, al cole voy,
amiguitos, amiguitas, aquí estoy (bis)

Letra de la Canción de nuestra mascota de clase, "Papelillo es Papelote"

Papelillo es un gato
¡y es genial!
Que le gusta ir al cole,
¡y a jugar!
Cuando quiere hacer algo especial,
hace magia, hace magia sin parar. (bis)
Cuando Papelillo hace magia
se hace grandote
y se convierte en Papelote.
Papelote es grandote
¡y es genial!
Le han crecido los bigotes,
¡y a jugar!
Cuando quiere hacer algo especial
hace magia, hace magia
sin parar (bis)
Nota: la canción la puedes escuchar en la columna de tu izquierda

¡Todo esto podemos hacer en clase!

BIENVENID@S

Para los que no controlan todavía el pipí

CUENTO MUY SIMPÁTICO:
¡Tengo pipí! de Émile Jadoul Ed. Corimbo

Resumen: Cada noche el pequeño León despierta a uno de sus padres para que le acompañe a hacer pipí. Los pobres están agotados y le sugieren que vaya solo. Un álbum cargado de simpatía que gira en torno al momento de ir solo al baño por primera vez. La historia está protagonizada por una familia de pingüinos y destaca por la sencillez de texto e ilustración que, sin embargo, ofrecen una lectura rica en matices y con mucho humor que contribuye a desdramatizar este momento crucial en la vida de los más pequeños.

La revista "Sol" del MEC, nos recomienda el siguiente libro: Sobrevivir al colegio de su hijo.
Este libro es una primera aproximación al mundo del colegio y será de utilidad sobre todo para aquellos padres que por primera vez escolaricen a un niñ@. La experiencia vital que supone para el niño el colegio es muy importante, pues no solo es el ámbito de socialización más importante, si no que es el lugar donde va a pasar el mayor número de horas cada día.

Los niños\ as repiten lo que ven

El respeto de un niño\ a, es un reflejo de lo que se vive en las familias y, un ejemplo claro, es el siguiente video:

Temas del Primer Trimestre

El proyecto- guión de nuestro curso escolar, se llama: Papelillos, nuestra mascota: “Papelillo- Papelote” es un gatito de tres años “Papelillo”, que llega a la clase metido en una caja llena de papelillos de colores, que al salir, hace magia y se convierte en grandote: “Papelote”, llega con un poco de miedo, no sabe qué se va a encontrar, pero conocerá amigos de diferentes razas, y todos ellos\ as, les ofrecerán un sin fin de propuestas geniales que le harán aprender ¡¡¡muchíííísimooooo!!!.
Nuestra mascota, visitará nuestras casas y compartirá momentos muy entrañables con nosotros\ as, ¿la invitas?.
En el primer trimestre, trataremos los siguientes temas:
Mes de Septiembre- Octubre: Unidad 1: Papelillo y Papelote: ACOEN: Mascota que nos acompañará todo el año: Papelillo- Papelote, miembros de la clase: compañeros\ as, profesor\ a, algunos elementos del aula, algunas dependencias de la escuela, la biblioteca, dentro- fuera, grande- pequeño, color rojo, experimentos sencillos, ACMP: rutinas escolares, normas sencillas de comportamiento y relación, objetos que no se deben meter en la boca, movimientos y posturas del cuerpo, higiene de las manos, elementos del cuerpo: la cabeza y las manos, sentido del tacto, objetos relacionados con el aseo personal, diversidad y respeto, educación emocional: la alegría, comienzo de la coordinación óculo- manual ALCR: cuentos: “ Papelillo y Papelote”, “Caperucita roja”, “Agapito el pececito”, vocabulario referente a la unidad (Papelillo, Papelote, María, Chun, Sara, Juan, lápiz, mochila, pintura, rojo, …), iniciación a la lecto-escrirtura: formación de estructuras gramaticales simples, normas sociales establecidas para agradecer y para elogiar (buenos días, gracias, por favor, …), el nombre propio, técnicas plásticas (colorear, pegar, estampar huellas, siluetear), ruidos y sonidos de la vida diaria, canciones de la unidad, Velázquez: “Las Meninas”, dramatizaciones sencillas.
Mes de Octubre- Noviembre: Unidad 2: En casa de Chun: ACOEN: fiesta de Todos los Santos, miembros de la familia, normas sencillas de comportamiento en ella, la estación del otoño, objetos significativos del otoño: paraguas, botas, impermeable…, objetos relacionados con el aseo, la lluvia, espacios y dependencias de la casa, características de su casa, objetos de la casa, normas de relación y convivencia en la casa, inventos: el microondas y el secador de pelo, el color rojo, el círculo, grande, pequeño, muchos- pocos, muchos- uno, dentro fuera, nº 1 (direccionalidad y grafía), experimentos sencillos, acercamiento a la cultura china ACMP: higiene dental, elementos del cuerpo; los pies, necesidades básicas del cuerpo: el sueño, educación emocional: la tristeza, el vaso/ biberón, el reloj (instrumento de medida), cuidado de la salud: el botiquín, hábitos de seguridad personal, desarrollo de la atención ALCR: lenguaje oral y las necesidades de comunicarse más habituales, cuentos: “En casa de Chun”, “Los tres cerditos”, “La sopa de Don Nicanor”, vocabulario ( bebé, niño- niña, tarta, zumo, uvas, mesa, silla, comer, dormir, …), estructuras gramaticales simples, pictogramas, género masculino/ femenino, iniciación al verbo, “por favor”, textos de expresión oral: poesías, adivinanzas, sonidos de fenómenos atmosféricos, sonidos producidos por pies y manos, expresión plástica: puntear, pegar, picar, …), dramatizaciones sencillas, Raoul Dufy “Los tres paraguas”,
Mes de Noviembre- Diciembre: Unidad 3: Marionetas en la plaza ACOEN: frutos del otoño, la calle, elementos del entorno (farola, buzón, papelera,…), autobús- coche, policía municipal, el reciclado, la Navidad, personajes significativos de estas fechas, lugares de ocio: teatro de marionetas, arriba- abajo, dentro- fuera, propiedades de los objetos: forma circular, color amarillo, igual- diferente, grande- pequeño, nº 1, experimentos sencillos. ACMP: posturas y movimientos del cuerpo y su relación con los segmentos corporales, las distintas actividades cotidianas de juego y de rutinas, normas sencillas de relación, la alegría\ la tristeza, enfado\ rabia, la atención y la percepción visual, ALCR: realización de descripciones sencillas, formas sociales para dar: las gracias, saludar y despedirse, iniciación al adjetivo, cuentos: “Marionetas en la plaza”, “El ratón de campo”, “El gato león”, vocabulario (marioneta, coche, autobús, árbol, buzón, castañas, papelera, fuente, rojo, amarillo, correr, andar, comer, dormir,…), ruidos y sonidos de la calle, la pandereta técnicas plásticas (pellizcar algodón, pegar gomets, colorear), dramatizaciones sencillas, Murillo “ La adoración de los pastores”.