http://www.climnet.org/publicawareness/spanishintro.htm: ¿Qué puedes hacer tu por el cambio climático?
http://animalssavetheplanet.com/?page=home: pequeños capítulos de dibujos animados de cómo descuidamos el medio ambiente en inglés
http://www.mma.es/secciones/area_infantil/index.htm juegos infantiles para conservar el medio- ambiente
http://www.educamosjuntos.es/indice/ juegos y consejos sobre el medio ambiente
http://www.ecourban.org/main.php: recursos para trabajar el medio ambiente en secundaria
jueves, 1 de mayo de 2008
Todo sobre Medio Ambiente: respeto, cuidado y ahorro
Cortometraje: La flor más grande del mundo
En este cortometraje, se trabajan los valores y el respeto por la naturaleza
TODO SOBRE CUENTOS (Investigación de Juan Béjar)
Ya que estamos en la semana del libro y uno de los objetivos de la educación es potenciar el hábito lecto- escritor de nuestros alumnos\ as, os adjunto a continuación, información con diferentes enlaces de un poco de todo lo que hay en relación a los cuentos en Internet, esta información esta recopilada por Juan Béjar, yo lo único que he hecho es añadirle los enlaces. Espero que los sepáis apreciar tanto como yo:
El maravilloso cuento "La flor más grande del mundo” de José Saramago http://enlavalla.wordpress.com/2007/02/20/la-flor-mas-grande-del-mundo-jose-saramago-y-joao-caetano/ empieza así... "Las historias para niños deben escribirse con palabras muy sencillas, porque los niños, al ser pequeños, saben pocas palabras y no las quieren muy complicadas. Me gustaría saber escribir esas historias, pero nunca he sido capaz de aprender, y eso me da mucha pena. Porque, además de saber elegir las palabras, es necesario tener habilidad para contar de una manera muy clara y muy explicada, y una paciencia muy grande".
El niño de la historia se convertirá en actor en la tarea de salvar un flor que muere por falta de agua y él será el destinado a salvarla. Puedes leer "la reseña del libro" y "bajarlo en PDF": http://www.cepcastilleja.org/cursos/uploaddata/1/cuentos_infantiles/la_flor_mas_grande_del_mundo.pdf Este un hermoso relato para niños y para adultos sirvió para realizar un un "cortometraje", que el El País ha puesto al alcance de todos/as: http://www.elpais.com/articulo/cultura/flor/grande/mundo/elpepucul/20080327elpepucul_1/Tes Tanto la lectura del libro como el vídeo merece la pena disfrutarlos con tranquilidad y compartirlos con los/as niños/as en familia, en el colegio, en la biblioteca, etc.
Este "corto" (Ver reportaje) está dirigido por Juan Pablo Etcheverry; cuenta con la narración del propio Saramago y la música compuesta por Emilio Aragón. Fue nominado en la pasada edición de los Goya en la categoría de Mejor Corto de Animación y pone de actualidad una técnica que a pesar de las modas digitales resiste dentro de la cinematografía española: "el stop-motion". Es imprescindible visitar el blog "Las TIC en Plástica" de Lucía AG, en el que nos muestra algunas "Pequeñas joyas de la animación".
Todos sabemos que los cuentos (Encarta, Wikipedia) son un excelente recurso didáctico. Lee las "Sugerencias para trabajar los cuentos populares en el aula" http://www.primaria.profes.net/archivo2.asp?id_contenido=29872 que nos da César Fernández García, profesor de Didáctica de la Lengua, "Los cuentos en el aula de Primaria" http://www.cepcastilleja.org/cursos/uploaddata/1/cuentos_infantiles/cuentos_aula_primaria.pdf de Magaly Villarroel o "Los cuentos: recurso didáctico para superar los miedos" de María Aurora Bohórquez Ortega. http://www.cepcastilleja.org/cursos/uploaddata/1/cuentos_infantiles/cuentos_superar_miedos.pdf
Ya sabes que el Ministerio de Educación y Ciencia tiene una "página de apoyo al fomento de la lectura" http://www.planlectura.es/recursos/index.html y no te olvides de visitar la sección del Aula Virtual "Plan de lectura y biblioteca".
En los sitios siguientes podrás encontrar muchísimos cuentos de todo tipo: "Cuentos para niños Locos y Graciosos del Profesor Serapio". En Ciudad Seva existe una excelente "Bibliografía de antologías de cuentos populares y literarios hispánicos" http://www.ciudadseva.com/textos/teoria/hist/diez/3.htm es una colaboración especial del profesor Miguel Díez R. para los visitantes de la Biblioteca Digital Ciudad Seva y para todos los estudiosos y amantes del género. En Ciudad Seva también tienes "Miles de textos literarios gratuitos, tanto clásicos como contemporános". Mira esta "Antología de autores" de Ficticia. Ciudad de cuentos e historias http://ficticia.com/indiceAutores.html . Puedes ver también cuentos que hay en "Cuentos del aula de Infantil" http://cuentosaulainfantil.blogspot.com/ , en "Hadaluna" y en "El garabato" (más de 600 y están ordenados alfabéticamente): http://pacomova.eresmas.net/ En este sitio tienes "más de dos mil cuentos cortos clásicos" de la literatura mundial (en inglés). Entre los casi ciento cincuenta autores ofrecidos se encuentran Kate Chopin, Saki, O. Henry, Louisa May Alcott, Ambrose Bierce, H. P. Lovecraft, Jack London, James Joyce, Willa Cather, Guy de Maupassant, Charles Dickens, Herman Hesse, Mark Twain, Oscar Wilde, F. Scott Fitzgerald, Franz Kafka, Honoré de Balzac, Edith Warton, P. G. Wodehouse, Virginia Woolf, Langston Hughes, León Tolstoy, Aldous Huxley, Roald Dahl, Henry James, Katherine Mansfield, entre otros autores.
En "Yodibujo.es" http://www.yodibujo.es/cuentos.html , además de leer cuentos, puedes dibujarlos y en "Mil cuentos" http://www.milcuentos.com/ encontrarás relatos y cuentos cortos para niños pequeños, que puedes oír y leer al mismo tiempo.
Y hablando de oír cuentos, "El tinglado » Audio-Cuentos" http://tinglado.net/?id=audiocuentos ofrece una pequeña colección sonora de cuentos clásicos infantiles, para que puedan ser utilizados por niños y niñas de todas las edades. En "Mediateca Educamadrid" http://mediateca.educa.madrid.org/audio/grupo.php?id_grupo=18 cuentos para escuchar o en "Leerescuchando.com" (audio-libros y audio-cuentos, que.podrás totalmente gratis descargar y escuchar en formato MP3: http://www.leerescuchando.com/home.html ).
Para completar este posts sobre cuentos infantiles, no podemos dejar de hablar de los vídeo-cuentos ("La ratita presumida", "El bosque nómada", Alicia en el País de las Maravillas / Fiesta de Té). Mira estos vídeo-cuentos que encontré en Youtube. están sacados de esta página; visítala: http://www.youtube.com/results?search_query=CUENTOS+INFANTILES&search=related&page=1 , hay muchos más.
Más vídeo-cuentos en El tinglado » Vídeo-Cuento" http://www.tinglado.net/?id=video-cuentos (Colección de más de 20 cuentos populares e inventados. Estos cuentos han sido contados por las mamás, las abuelas, los niños/as y hasta por cuentacuentos), en "El blog de queco": pag con pelis basada en cuentos: http://queco.blogspot.com/2006/09/esto-no-es-la-mtv-cuentos-infantiles.html , en "Blogalaxia" http://www.blogalaxia.com/videos/cuentos+infantiles y aquí vídeos y canciones infantiles: http://www.videosinfantiles.es/
Otros enlaces:
http://www.bianfacuentos.com/cuentos.php cuentos escritos, ilustrados, con audio y video del escritor Argentino Bianfa. Además, hay actividades para desarrollar en la escuela a partir de la lectura de un cuento. Para complementar los cuentos, cada uno tiene actividades sugeridas, ideales para que docentes, o madres y padres que quieran trabajar de manera original con estos textos.
http://www.cnice.mec.es/profesores/infantil/comunicacion_y_representacion/aprende_con_don_quijote/(La web del CNICE ha incorporado para la etapa de Educación Infantil un nuevo material, “Aprende y diviértete con Don Quijote”, centrado en una de las obras cumbre de la literatura española. El recurso permite un acercamiento muy ameno a la historia de Miguel de Cervantes, desarrollando también contenidos educativos de las áreas de Lengua Castellana y Matemáticas. Los autores son María Piedad Avello Fernández, Eugenio Álvarez Fernández y Soraya Anaís de Andújar Andrés. La adaptación en esta aplicación intenta despertar el entusiasmo de los alumnos mediante la lectura de capítulos elegidos y la realización de actividades interactivas).
Cómo ahorrar agua
Como sabéis hemos empezado la unidad: El agua es un tesoro, por ello os damos unas recomendaciones de cómo ahorrar y gestionar mejor el agua que consumimos cada día en casa, que esperamos que os sea de utilidad:
Cuando se disponga a ducharse (recuerde que se consume dos terceras partes menos de agua con la ducha que con el baño), mientras espera que salga el agua caliente, puede llenar un recipiente con el agua fría, que después le puede servir para multitud de cosas: Fregar, regar,…
1.Para fregar los platos, primero enjabone (con el grifo cerrado) y más tarde aclare.
2.Descongele con tiempo suficiente y no bajo el agua.
3.Cierre el grifo mientras se enjabona, tanto el cuerpo en la ducha, como las manos o la cara en el lavabo, así sólo utiliza el agua necesaria.
4.Si se va de viaje cierre la llave de paso, evitando las fugas y si tiene un grifo muy caudaloso cierre un poquito la llave de paso, rebajándolo.
5.Llena la lavadora y el lavavajillas y así el consumo de agua será menor.
6.Instala difusores de agua en los grifos, así la presión será mayor y disminuirá el consumo.
7.Al elegir un electrodoméstico infórmate sobre el consumo de agua. Existen importantes diferencias entre modelos.
8.Evita tirar a los desagües nada que no sea agua.
9.Al usar productos reciclados o reciclables, indirectamente, también ahorramos agua. Para fabricar una tonelada de papel virgen se necesita 115.000 litros de agua, para la misma cantidad de papel reciclado nos basta con 16.000.
10.Consume frutas y verduras de temporada, producidas de manera ecológica y local, en la medida de lo posible. Evitando el fomento de producciones horto-frutículas intensivas que demandan grandes cantidades de agua y utilizan fertilizantes y pesticidas que contaminan el agua.
Consejos de: http://www.educamosjuntos.es/indice/
martes, 1 de abril de 2008
Temas a tratar en clase en el 3ª Trimestre
Se sugiere que la familia colabore en todo lo que está en cursiva, aportando información elaborada con su hijo\a en casa y trayéndola a la clase, igualmente, estáis invitados a exponerla én la misma.
Abril: animales salvajes (rellenar ficha adjunta)- domésticos, profesión del bombero. En este mes os animamos a visitar nuestra clase y contarnos vuestra profesión.
Mayo: la primavera: plantas, flores, el agua es un tesoro. En este mes os invitamos a contar un cuento en la clase.
Junio: medios de transportes, educación vial, profesión de policía de tráfico, fruta y vestimenta adecuada al verano (degustaciones en clase),lugares de vacaciones: mar (tesoros de la playa)- campo. Contestar a la pregunta: Para este verano me gustaría que la profesora me aconsejara sobre....???
domingo, 17 de febrero de 2008
Cuentos para niños\ as, clasificados por orden alfabético y temáticas
http://www.educacioninfantil.com/displayarticle126.html
Bibliografía fara las familias I
Ver también (libros ordenados por temáticas, siguiendo el orden alfabético): http://www.educacioninfantil.com/displayarticle125.html
domingo, 3 de febrero de 2008
Proceso lecto- escritor de nuestros hijos\ as
Os adjunto un documento en el que se os explica el proceso lecto- escritor que seguimos en la mayoría de las aulas de Educación Infantil de nuestro país (método constructivista), con este documento podréis compreder el razonamiento de vuestros hijos\ as en este proceso así como analizar en qué etapa se encuentra; al final del mismo encontraréis sugerencias para trabajar y potenciar este método en casa.
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